Método, sigilo e responsabilidade

Revisão documental, do TCC à licitação.

Revisão e conferência de documentos em quatro áreas:

Escopo, prazo e valor por escrito antes de começar. Sigilo e autoria preservados.

Redação do ENEM 2026: checklist das 5 competências e o que zera a nota

Redação do ENEM 2026: o que cada uma das 5 competências avalia, os 5 elementos da proposta de intervenção, o que zera a nota e checklist final.

ENEM e vestibular

Redação do ENEM 2026: checklist das 5 competências e o que zera a nota

A redação do ENEM 2026 é aplicada no primeiro dia de provas, 8 de novembro, junto com Linguagens e Ciências Humanas. O texto é dissertativo-argumentativo, com até 30 linhas, e recebe de 0 a 200 pontos em cada uma das 5 competências. Este guia mostra o que cada competência avalia, como montar a proposta de intervenção com os 5 elementos, o que leva à nota zero e um checklist para usar antes de passar o texto a limpo.

Atualizado em outubro de 2026 11 minutos de leitura Redação do ENEM
Capa com o checklist das cinco competências da redação do ENEM e os elementos da proposta de intervenção

Segundo o Inep, o ENEM 2026 tem provas em dois domingos: 8 de novembro (Linguagens, Ciências Humanas e Redação, com 5 horas e 30 minutos de duração) e 15 de novembro (Ciências da Natureza e Matemática). Nos dois dias, os portões abrem às 12h e fecham às 13h, e as provas começam às 13h30, no horário de Brasília. Como a redação divide o tempo com 90 questões, vale treinar desde já com o relógio ligado.

Cada redação é corrigida por dois avaliadores, e cada um dá de 0 a 200 pontos em cada competência, o que soma até 1.000 pontos. A nota final é a média das duas notas. Quando as notas ficam muito diferentes (mais de 100 pontos no total ou mais de 80 pontos em uma competência), a cartilha do Inep prevê uma terceira correção.

O que cada uma das 5 competências avalia

As competências vêm da Matriz de Referência da Redação, publicada pelo Inep. Em cada linha abaixo, o enunciado resumido e a pergunta que você pode fazer ao reler o próprio texto.

1. Escrita formal
Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Pergunta: o texto está livre de desvios de grafia, acentuação, concordância, regência, crase e pontuação, e evita marcas de oralidade?
2. Tema e tipo textual
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro do tipo dissertativo-argumentativo. Pergunta: eu tratei exatamente do recorte pedido, e não só do assunto geral, com repertório que ajuda a argumentar?
3. Argumentação
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Pergunta: o meu ponto de vista aparece logo na introdução e cada parágrafo de desenvolvimento ajuda a defendê-lo?
4. Coesão
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Pergunta: os parágrafos e as frases estão ligados por conectivos variados e bem usados, sem repetição de palavras?
5. Proposta de intervenção
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos. Pergunta: a proposta diz quem faz, o que faz, como faz, para quê, e traz um detalhe a mais?

Os níveis de 0 a 200

Em cada competência, o avaliador escolhe um de seis níveis: 0, 40, 80, 120, 160 ou 200 pontos. Não existe nota "quebrada" dentro de uma competência, como 150. Na Competência 1, por exemplo, a cartilha descreve assim:

  1. 200 pontos: excelente domínio da escrita formal; desvios só aparecem como exceção e sem se repetir.
  2. 160 pontos: bom domínio, com poucos desvios.
  3. 120 pontos: domínio mediano, com alguns desvios.
  4. 80 pontos: domínio insuficiente, com muitos desvios de gramática, de escolha de registro e de convenções da escrita.
  5. 40 pontos: domínio precário, com desvios frequentes e variados.
  6. 0 ponto: desconhecimento da modalidade escrita formal.

As outras competências seguem a mesma lógica: quanto mais completo, consistente e bem articulado o texto, mais alto o nível. Por isso, uma redação com boa argumentação ainda pode perder bastante nota se a proposta de intervenção estiver incompleta.

Proposta de intervenção: os 5 elementos

A proposta costuma ficar no último parágrafo e precisa responder ao problema que você discutiu no texto. A cartilha do Inep descreve cinco elementos:

  1. Agente: quem vai executar a ação. Pode ser um órgão do governo, a escola, a família, a mídia, uma organização da sociedade civil. Quanto mais específico, melhor: "o Ministério da Educação" diz mais que "o governo".
  2. Ação: o que deve ser feito para enfrentar o problema.
  3. Modo ou meio: como a ação será executada. Costuma aparecer com "por meio de", "mediante", "com o uso de".
  4. Efeito ou finalidade: o resultado esperado. Costuma aparecer com "a fim de", "para que", "com o objetivo de".
  5. Detalhamento: uma informação a mais sobre qualquer um dos outros quatro elementos, como explicar o agente, especificar o meio ou dizer como a ação chega ao público.

Direitos humanos. A proposta precisa respeitar os direitos humanos. Defender tortura, violência, "justiça com as próprias mãos" ou discurso de ódio não zera a redação inteira, mas a cartilha do Inep prevê penalização na Competência 5, que pode ficar com nota zero.

Exemplo fictício: a mesma proposta antes e depois

Tema de treino, fictício: "Caminhos para ampliar o hábito de leitura entre jovens no Brasil".

Antes
"Portanto, o governo deve fazer alguma coisa para que os jovens leiam mais." O agente é genérico, a ação é vaga e faltam o meio, a finalidade e o detalhamento.
Depois
"Portanto, o Ministério da Educação, em parceria com as secretarias estaduais, deve criar clubes de leitura nas escolas públicas, por meio de encontros semanais conduzidos por professores e bibliotecários, com livros escolhidos pelos próprios estudantes, a fim de aproximar os jovens da leitura e fortalecer a interpretação de textos."
Elementos
Agente: Ministério da Educação, com as secretarias estaduais. Ação: criar clubes de leitura nas escolas públicas. Meio: encontros semanais conduzidos por professores e bibliotecários. Detalhamento: livros escolhidos pelos próprios estudantes. Finalidade: aproximar os jovens da leitura e fortalecer a interpretação de textos.

A segunda versão não é mais longa por enfeite: cada trecho responde a uma pergunta da Competência 5. Ao treinar, faça a mesma conferência na sua proposta, elemento por elemento.

O que zera a nota da redação

Pela cartilha do Inep, a redação recebe nota zero quando apresenta uma destas situações:

  1. Fuga total ao tema.
  2. Não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa (por exemplo, um texto narrativo, uma carta ou um poema).
  3. Texto com até 7 linhas escritas.
  4. Cópia dos textos motivadores sem pelo menos 8 linhas de texto próprio.
  5. Parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.
  6. Impropérios, desenhos ou outras formas propositais de anulação, e números ou sinais gráficos sem função clara.
  7. Nome, assinatura, apelido, iniciais ou rubrica fora do local indicado.
  8. Texto predominantemente em língua estrangeira.
  9. Folha de redação em branco, mesmo que haja texto no rascunho.
  10. Texto ilegível para os avaliadores.

Tangenciar não é o mesmo que fugir do tema. Quem escreve só sobre o assunto amplo, sem o recorte da proposta, não leva zero por isso, mas perde bastante nota nas competências que dependem do tema. Leia a frase-tema com calma e sublinhe as palavras que fazem o recorte.

Erros comuns que tiram pontos

  1. Proposta incompleta: faltar o meio, a finalidade ou o detalhamento é o tropeço mais frequente na Competência 5.
  2. Repertório decorado e solto: uma citação famosa que não conversa com o argumento não ajuda a Competência 2.
  3. Tese escondida: introdução que só apresenta o assunto, sem dizer o seu ponto de vista.
  4. Conectivo repetido: começar todos os parágrafos com "Além disso" ou usar "pois" em todas as frases.
  5. Desvios de norma recorrentes: crase, concordância com "existe" e "haver", acentuação e vírgula depois de expressões como "Em primeiro lugar".
  6. Texto curto demais: parar muito antes das 30 linhas costuma deixar o desenvolvimento raso.

Checklist antes de passar a limpo

  1. O texto trata do recorte exato da frase-tema, e não só do assunto geral.
  2. A introdução apresenta o tema e o meu ponto de vista.
  3. Cada parágrafo de desenvolvimento tem um argumento e um repertório ligado a ele.
  4. Os parágrafos estão ligados por conectivos variados e adequados.
  5. A conclusão traz a proposta com agente, ação, meio, finalidade e detalhamento.
  6. A proposta respeita os direitos humanos.
  7. Conferi crase, concordância, acentuação, grafia e vírgulas frase por frase.
  8. Não há nome, assinatura nem marca de identificação no texto.
  9. O texto ocupa boa parte das 30 linhas e cabe nelas, com letra legível.

Como treinar até 8 de novembro

  1. Uma redação completa por semana, com tempo marcado, como no dia da prova.
  2. Correção pela matriz: depois de escrever, avalie as 5 competências, uma de cada vez, e anote onde perdeu pontos.
  3. Reescrita só do que falhou: se a proposta saiu incompleta, reescreva apenas o último parágrafo até ter os 5 elementos.
  4. Banco de repertório por eixo: educação, saúde, tecnologia, meio ambiente, cidadania e cultura, com dados, leis, obras e fatos que você saiba explicar.
  5. Leitura das redações comentadas: a cartilha do Inep de 2026 traz redações de alta pontuação do ENEM 2025 com comentários sobre cada competência.

Se você também presta concurso, a correção de prova discursiva segue outra lógica, com critérios do edital de cada banca. O guia Prova discursiva de concurso: como a banca corrige a redação explica as diferenças.

Dúvidas frequentes

Quantas linhas preciso escrever?

O limite é de 30 linhas. Um texto com até 7 linhas recebe nota zero, e linhas copiadas dos textos motivadores não contam como texto próprio. Na prática, usar a maior parte do espaço ajuda a desenvolver bem os argumentos.

Uma correção de treino mostra a nota que vou tirar no ENEM?

Não. Uma correção de treino pela matriz dá uma estimativa para orientar o estudo e mostrar o que melhorar. A nota oficial depende da correção feita pelos avaliadores do Inep na redação do dia da prova.

Preciso citar autores famosos?

Não é obrigatório citar um autor específico. O repertório pode vir de várias áreas, como história, ciência, leis, dados, filmes ou livros, desde que seja pertinente ao tema e ajude a sustentar o argumento.

Onde fica a proposta de intervenção?

O mais comum é no parágrafo de conclusão, ligada ao problema discutido no desenvolvimento. O que importa é que ela responda ao problema e traga os 5 elementos.

Quer saber como está a sua redação de treino? A Correção de redação do ENEM no app Análise Digital lê o seu texto e devolve a nota estimada em cada uma das 5 competências, de 0 a 200, a conferência da proposta de intervenção elemento por elemento, os desvios da norma culta com a correção pontual e dicas para a próxima redação. A nota é uma estimativa orientativa pela Matriz de Referência do Inep, não a nota oficial do exame.

Faça agora, no app

Já tem o documento? Envie para a análise digital: o relatório sai no app, com o que atende, o que ajustar e como, sem orçamento.

Treine com a matriz do ENEM

Envie a sua redação de treino e veja, competência por competência, onde ganhar pontos.

Fontes consultadas em outubro de 2026.

  1. Inep: Enem 2026, cartilha da redação está disponível (notícia de setembro de 2026)
  2. Inep: A Redação do Enem 2026, Cartilha do(a) Participante
  3. Inep: Enem 2026, falta um mês para o primeiro dia de provas (notícia de 8/10/2026)

Este texto é orientação educativa, de caráter informativo, e não substitui as regras oficiais. O que vale é o edital do Enem 2026 e a Cartilha do Participante publicada pelo Inep, e a nota da redação é dada pelos avaliadores do exame. Os exemplos são fictícios.